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迟(chí )砚把吉他从(cóng )琴包里抽出(chū )来，把吉他肩带调整(zhěng )了一下，背(bèi )在身前。

孟(mèng )行悠嗯了(le )一声，没再(zài )争，但还是(shì )免不了失落(luò )，你刚回(huí )来又要走了(le )

偏偏她讲的(de )东西，下面(miàn )的同学还(hái )很受用，一(yī )边听孟行悠(yōu )讲一边兀(wū )自嘀咕原来(lái )是这样、这(zhè )样算比老赵(zhào )讲的更简(jiǎn )单、我懂了(le )我懂了之类(lèi )的，莫(mò )名给(gěi )孟行悠增(zēng )添了些许老(lǎo )师气场。

下(xià )课铃声响起来，孟行(háng )悠拿起水杯(bēi )去走廊接水(shuǐ )。

孟行悠(yōu )挨个点开，发现每个红(hóng )包都是两百(bǎi )块。

迟砚(yàn )在琴箱上拍(pāi )了两下，接(jiē )着是一段轻(qīng )快的前奏(zòu )。

迟砚跟六(liù )班的老同学(xué )说了回见，注意到孟(mèng )行悠还没出(chū )来，抬布走(zǒu )进二班的(de )教室，看见(jiàn )孟行悠拿着(zhe )粉笔在黑板(bǎn )上讲题的(de )样子，怔愣(lèng )在原地。

孟(mèng )行悠快崩溃了，双手(shǒu )挡在胸前：不用了，你(nǐ )有没有听(tīng )过舌吻能燃(rán )烧卡路里，我觉得我燃(rán )烧得量已(yǐ )经到位了，再燃烧下去(qù )，我会营养(yǎng )不良。